"Η γνήσια παιδεία αντιμάχεται την ισχυρή μας τάση να θεωρούμε ότι αυτό που είναι διαφορετικό από μας είναι κατώτερο" (Paulo Freire, παιδαγωγός - φιλόσοφος, "Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάξουν").

20 Ιουνίου 2016

Καλό καλοκαίρι!


Αστακός, πλαζ (πηγή: περιοδικό Icons Travellers)
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών του Σχολείου μας εύχεται σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους συναδέλφους καλό καλοκαίρι, ξεκούραση και πολλά μπάνια! Επίσης, θυμηθείτε: όπου και να πάτε αυτό το καλοκαίρι, μην ξεχνάτε να διαφημίζετε τον τόπο μας!

Τέλος της σχολικής χρονιάς με χρώματα και μουσικές

Η φετινή χρονιά έκλεισε με δύο ξεχωριστές γιορτές για το σχολείο μας. Το πρωί της Τρίτης 14/06/2016, έλαβε χώρα η τελετή αποφοίτησης των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Αποχαιρετιστήριο λόγο εκφώνησαν ο δάσκαλος της τάξης Πέτρος Νταβέλος και ο διευθυντής του σχολείου. Ακολούθησε ολιγόλεπτο βίντεο από τις στιγμές των μαθητών από την Α΄ ως την ΣΤ΄ τάξη, δόθηκαν τα αναμνηστικά του σχολείου και του συλλόγου γονέων σε κάθε μαθητή, ενώ ο καθένας από τους αποφοιτούντες μοιράστηκε λίγα λόγια για την εμπειρία του στα έξι χρόνια του δημοτικού σχολείου. Στην τελετή βραβεύτηκαν και οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης που συμμετείχαν και διακρίθηκαν στον διαγωνισμό της Φυσικής.
Το απόγευμα, το σχολείο υποδέχτηκε τις καλοκαιρινές διακοπές με τη μουσική (κατά κύριο λόγο) του Μάνου Χατζηδάκι και άλλων συνθετών. Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι δάσκαλοι των τάξεων Α΄ και Β΄, Αναστασία Μαγκάκη, Γιώργος Σαμαντάς, Γεωργία  Πάνενα και Βούλα Παπακίτσου, με τη βοήθεια της δασκάλας της Μουσικής, Μίκας Δέδε και ομάδας κοριτσιών της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης. Οι μικροί μαθητές τραγούδησαν και χόρεψαν στους ρυθμούς κινηματογραφικών και άλλων τραγουδιών του Μάνου Χατζηδάκι και η αίθουσα του δημαρχείου, κατάμεστη από κόσμο, γέμισε από όμορφες μουσικές και χορούς, σε ένα απόλυτα καλοκαιρινό ντεκόρ γαλάζιου με λευκό. Με τον τρόπο αυτό μια ακόμη χρονιά έκλεισε με χαρούμενη διάθεση και οι μικροί μαθητές ξεκίνησαν τις καλοκαιρινές τους διακοπές.
Δείτε πολλές φωτογραφίες (ευχαριστούμε τον καλό φίλο Νίκο Χολή και το Make Art)



11 Ιουνίου 2016

Αποτίμηση 2015-16

Α. Στελέχωση:
Η στελέχωση του σχολείου με προσωπικό υπήρξε ελλιπής. Οι μαθητές των τάξεων Α΄ έως και Δ΄ δεν διδάχθηκαν την Αγγλική Γλώσσα όλη τη χρονιά, ενώ εκπαιδευτικός που απουσίασε με άδεια κύησης δεν αντικαταστάθηκε από τη Δ.Π.Ε. (μολονότι το θέμα ήταν γνωστό από καιρό) και προτιμήθηκε λύση εκ των έσω με μετακίνηση εκπαιδευτικού και αναστολή λειτουργίας του Ολοήμερου Τμήματος από 05/02/2016 έως και 23/05/2016. Δεν διδάχθηκε ούτε η Γερμανική Γλώσσα, ενώ το Ωρολόγιο Πρόγραμμα συμπληρώθηκε με ώρες Ενίσχυσης Γλωσομάθειας. Ωστόσο, στα θετικά θα πρέπει να συμπεριληφθεί η στελέχωση με τους ίδιους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς για δεύτερη και τρίτη συνεχή χρονιά, γεγονός που κατέστησε περισσότερο ομοιογενή την παιδαγωγική ομάδα.

Β. Ύλη, Διδασκαλία και Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων:
Η διδακτέα ύλη περατώθηκε ομαλά.
Εκπονήθηκαν συνολικά δέκα (10) προγράμματα, εκ των οποίων ολοκληρώθηκαν τα επτά (7), ενώ κάποια άλλα –λόγω μετακίνησης προσωπικού- ολοκληρώθηκαν από διαφορετικούς εκπαιδευτικούς. Στο σχολείο πραγματοποιήθηκαν επίσης δράσεις eTwinning και Τ4Ε με θέμα τους πρόσφυγες και την ένταξή τους στις ευρωπαϊκές χώρες.
Ειδικά στις δύο τελευταίες δράσεις, το σχολείο συνεργάστηκε με το γειτονικό Δημοτικό Σχολείο Αρχοντοχωρίου, με το οποίο οι μαθητές επικοινωνούσαν συχνά για να ανταλλάξουν απόψεις και να ενημερωθούν για την πρόοδο του προγράμματος. Στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής αξιοποιήθηκε ιδιαίτερα η τηλεδιάσκεψη και η διδακτική τεχνική της Αντίστροφης Τάξης, για τα οποία υπάρχει το αντίστοιχο υλικό στην σχολική ιστοσελίδα.
Επίσης, πρόγραμμα για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά εκπόνησε και η εκπαιδευτικός γαλλικής γλώσσας, με συναφές με το αντικείμενό της θέμα.

Περιβαλλοντική εβδομάδα


Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου), το σχολείο προέβη σε μικρές δράσεις σχετικά με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Συγκεκριμένα:
Η Δ΄ τάξη μετάβη στο παραλιακό πάρκο και κατέγραψε τα στοιχεία της χλωρίδας μιλώντας ξεχωριστά για το καθένα από αυτά. Επίσης, σημείωσε τη θέση του πάρκου μέσα στον αστικό ιστό και τη σπουδαιότητα του. Οι μαθητές κράτησαν σημειώσεις και για την κατάστασή του, καθώς μέσα σε αυτό βρέθηκαν αρκετά σκουπίδια, μια πολύ καλή αφορμή για προσωπική ευαισθητοποίηση του καθενός. Εξαιτίας του τελευταίου, οργανωμένοι πλέον, οι μαθητές επέστρεψαν την επόμενη μέρα με γάντια και σακούλες καθαρίζοντας ό,τι μπορούσε να απομακρυνθεί.